Aquí podrás descargar el siguiente material educativo: La Cultura Chavin para Tercer Grado de Primaria o niños de 8 años de edad. Este tema pertenece al curso de PERSONAL SOCIAL y lo podrás obtener GRATIS en los formatos WORD y PDF.
Muestra del Material Educativo
Ahora observaras una muestra de la 1era página del tema de La Cultura Chavin que te brindamos gratuitamente.
Para que obtengas esta maravillosa ficha de La Cultura Chavin, solo bastara un click en el formato que tu desees obtener.
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¿Qué Contiene esta Ficha sobre La Cultura Chavin?
En esta separata educativa encontraras los siguientes contenidos:
- El horizonte temprano
- La cultura chavín
- Ubicación
- Cronología
- Descubridor
- Área de influencia
- Características generales de chavín
- Manifestaciones culturales
- Cerámica
- Arquitectura
- Escultura
- Religión y mitología
- Orfebrería
- Influencia chavín
- Sacerdotes y dioses
- El fin de un horizonte
- Actividades de La Cultura Chavin
Ahora desarrollaremos algunos de estos contenidos, recuerda que la información que veras a continuación están dentro del material educativo que te ofrecemos.
¿Sabes qué es un horizonte para un historiador?
Pues un horizonte es una época en la cual toda una región muy grande del antiguo Perú tiene muchas características parecidas. Por esta razón, los arqueólogos dicen que Chavín perteneció al Primer Horizonte. Las características comunes durante el Horizonte Chavín son:
- En el aspecto religioso: adoraron a los mismos dioses.
- En el aspecto artístico: el estilo y los temas representados fueron comunes a todos.
- En el aspecto cultural: todos supieron cómo dominar la naturaleza, se relacionaron entre ellos e intercambiaron sus productos.
La Cultura Chavín
Ubicación.- En el valle de Noshna, en la provincia de Huari, departamento de Ancash.
Cronología.- Del siglo X al siglo III a.c.
Descubridor.- Julio C. Tello (1919)
Área de Influencia.- Tumbes, Ica y Ayacucho.
Características Generales de Chavín
– Cultura matriz y pan peruana (todo el Perú).
– Asentamiento definitivo de la agricultura como base de la economía de los grupos humanos más desarrollados.
– Intensificación del proceso de domesticación de plantas y sus variedades, etc.
Manifestaciones Culturales
Cerámica
Forma:
Globular y base plana, con asa estribo y pico con reborde. Es una cerámica fina, pulida y con incisiones en la superficie.
Color:
La cerámica Chavín fue monócroma, aunque a veces se utilizó arcilla de color negro y rojo.
Decoración:
Se realizó trazando línea en la arcilla húmeda, de tal modo que la línea marcaba un hundimiento fino. Esta técnica recibe el nombre de incisión. Los motivos de decoración son: felinos, serpientes, círculos, puntos, etc.
Utilidad:
Abunda la cerámica ceremonial. También hay cántaros, botellones, tazones y vaso
Religión y Mitología
– División antropoforma de origen felínico, posiblemente el jaguar y cuyo atributo es el centro o vara ceremonial.
– Divinidades secundarias que complementan el sistema religioso: cóndor, pez, mono, serpiente, murciélago.
– Principal centro cultista del Perú antiguo. Dios Supremo: Wiracocha
– Trilogía sagrada: el cóndor, el jaguar y la serpiente.
Orfebrería
– Conocieron el otro fluvial. Restos: el Collar de Kunturhuasi y el Tesoro de Chongoyape.
Sacerdotes y Dioses
Como ya sabes, con el paso del tiempo los grupos sociales se fueron diferenciando. Los sacerdotes exigieron cada vez más de los peregrinos. No sólo querían los alimentos de siempre (papa, maíz, carne), las plumas de aves selváticas y las conchas de la costa norte, ellos querían muchísimos trabajadores que edificaran un templo en honor a los dioses: el templo de Chavín de Huántar.
Para lograr el respeto y la obediencia de los hombres, los sacerdotes crearon dioses de aspecto feroz y sanguinario. Así, lograban aterrar hasta a los más valientes.
Si observas bien las representaciones de estas divinidades, notarás que tienen mezclados rasgos humanos y animales.
El Fin de un Horizonte
Nadie sabe por qué razones, alrededor del año 500 a.C. el templo de Chavín de Huántar empezó a decaer. Cuando terminó este periodo, en el que la mayoría de pueblos se desarrollaron alrededor de una sola cultura, se inició una etapa completamente diferente.
En ella verás como cada cultura ocupa una región independiente del resto. Si bien algunas de estas culturas tuvieron influencia de los Chavín (como Paracas), la mayoría creció libre (Mochica y Nazca).
Actividades sobre La Cultura Chavin
Esta ficha educativa contiene algunas actividades de la cultura Chavin donde los niños de tercer grado reforzaran su aprendizaje de dicho tema. Estas son algunas de las actividades:
1.- Coloca V o F:
- Chavín se desarrolló en Ayacucho
- Chavín fue descubierto por Julio C. Tello
- Sobresaliron en la arquitectura y escultura
- Chavín es la cultura más antigua
- Las cabezas clavas adornaban el Obelisco Tello
- El templo de Chavín tiene pasadizos parecidos a un laberinto
2.- Observa y enumera las funciones de los templos:
- Culto religioso
- Astronomía
- Control del agua
- Control del trabajo. Numera las escenas
3.-¿Qué otras funciones cumplieron los templos?
- Fueron centros astronómicos porque ___
- Se controlo el agua porque ___
- Fue un centro ceremonial porque ___
Todas estas actividades ayudaran a los niños de tercero de primaria a reforzar sus conocimientos sobre este importante tema de la Cultura Chavin.
Esperamos que esta ficha didáctica ayude a los niños de 3er año de primaria en el aprendizaje de este maravilloso curso de PERSONAL SOCIAL.
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