Aquí podrás obtener gratis una ficha educativa denominada: El Arte en el Imperio Incaico para Cuarto Grado de Primaria o niños de 9 años de edad. Este tema pertenece al curso de PERSONAL SOCIAL y lo podrás descargar GRATIS en los formatos WORD y PDF.
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¿Qué Contiene esta Ficha sobre El Arte en el Imperio Incaico?
Este recurso educativo que te brindamos contiene lo siguiente:
- La Arquitectura
- Características
- Clases de Obras Arquitectónicas
- La arquitectura civil
- La arquitectura religiosa
- La Cerámica
- Textilería
- La Orfebrería
- La Música y la Danza
- El Coricancha
- El Kero
- Tejedores Inigualables
- Actividades del Arte en el Imperio Incaico
Ahora desarrollaremos algunos de estos temas, es bueno mencionar que en la ficha que te ofrecemos, estarán estos contenidos de forma didáctica para el mejor entendimiento de los estudiantes.
La Arquitectura
La arquitectura fue el arte que alcanzó durante la época incaica mayor desarrollo. Se utilizó la piedra labrada en las construcciones andinas, y el adobe en las costeñas.
Las piedras eran unidas, unas con otras, sin ninguna mezcla o cemento. Cada piedra era cuidadosamente labrada para ocupar un espacio determinado en el muro.
Características
La arquitectura incaica se caracterizó, en términos generales, por su solidez y sencillez.
La Solidez
Está representada por la robustez de las paredes, en cuya construcción emplearon piedras, muchas de ellas dispuestas en forma de engranaje, lo que da al conjunto de carácter de eternidad y firmeza. Para introducir esta característica los incas conocieron perfectamente la naturaleza sísmica del territorio peruano.
A pesar del tiempo transcurrido y los movimientos sísmicos habidos en nuestro territorio, los muros incaicos permanecen invariables, como si estuvieran construidos para la eternidad.
La Sencillez
Se expresa en la ausencia de adornos y decoraciones. Los muros exteriores estaban inclinados hacia adentro. Sus puertas eran sencillas, pero de forma trapezoidal. Por lo general carecían de ventanas, o bien éstas eran reemplazadas por simétricas hornacinas, también trapezoidales.
Cada una de las piedras era labrada exclusivamente para ocupar su lugar. Entre los planos de unión de las piedras que hay en un muro, no penetra ni siquiera la punta de la aguja.
Clases de Obras Arquitectónicas
En la arquitectura incaica podemos diferenciar tres clases de obras arquitectónicas:
La arquitectura civil
Representada por los palacios incaicos, entre los cuales destacan:
* El de Inca Roca en la calle Hatum Rumiyoc, en el Cuzco, donde podemos ver un muro en el que está la piedra de los doce ángulos, y otra de forma hexagonal que da firmeza al conjunto.
* El yachayhuasi o edificio que servía de escuela a los hijos de la nobleza imperial, etc.
La arquitectura religiosa
Representada por los templos como el Coricancha, en el Cusco, en cuyo interior se observa lo mejor de la arquitectura inca y el acllahuasi.
La arquitectura militar
Representadas por las fortalezas o pucaras, construidas en lugares estratégicos para la acción defensiva. Destacan entre éstas: la fortaleza de Sacsayhuamán y la de Ollantaytambo. En esta fortaleza destacan: la puerta de ingreso, y el templo del sol.
Una mezcla de arquitectura civil y militar lo constituye la ciudad fortificada de Machupicchu, convertida hoy en uno de los grandes centros turísticos del Perú.
Entre sus monumentos destacan: el torreón o templo del Sol, con su bella pared de forma semicircular, edificado sobre una gigantesca roca en la que destacan sus ventanas trapezoidales, y el palacio de las tres ventanas y el palacio Intihuatana.
La Cerámica
La máxima expresión de la cerámica incaica fue el aríbalo, que es un cántaro de forma globular con base cónica, cuello estrecho, boca labial y dos asas laterales. Su decoración consta de dibujos geométricos. Su color predominante es el marrón.
Hay aríbalos gigantes con más de un metro de alto, llamados macas, y otros diminutos, llamados tumín. Además, confeccionaron ceramios en forma de ollas y platos con asa.
Textilería
Los incas alcanzaron alto grado de desarrollo en la textilería. Utilizaron la lana de los auquénidos (llama, alpaca y vicuña) y el algodón, con los que hacían los tejidos y confeccionaban sus vestidos.
Los tejidos eran primorosamente decorados, con variadas figuras y la utilización de tintes indelebles.
Las clases populares de la región andina confeccionaban sus vestidos de lana de llama y alpaca. Los pobladores de la costa utilizaban el algodón. Había talleres equipados con telares de madera en todo el territorio, en donde se confeccionaban los tejidos utilitarios o de uso popular.
El inca y la nobleza mandaban confeccionar sus vestidos ceremoniales con telas de fino acabado, hechas de lana de vicuña y alpaca, que recibían el nombre de Cumpi.
La Orfebrería
Los antiguos peruanos han conquistado también honroso sitial en la orfebrería universal. Empleando el oro y la plata, trabajaron artísticas joyas de deslumbrante belleza. Esto lo hemos conocido ya al estudiar la cultura Chimú ( los más grandes orfebres de América Precolombiana). Los incas prosiguieron con este arte y trabajaron efigies como aquellas del resplandeciente Sol, así como pendientes, brazaletes e ídolos de gran belleza.
Es de destacar que el empleo de oro en el incario habíase generalizado tanto que hasta se fabricaban planchas con este precioso metal, como aquéllas que recubrían las paredes del Coricancha, a la vez que se fundieron también pesadas estatuas del más puro oro.
La Música y la Danza
La música estuvo ligada a la poesía y a la danza, y se manifestaba en casi todas las actividades del hombre y de la comunidad. La música era pentafónica, es decir, que empleó sólo cinco notas, lo que imprimió a ella marcada melancolía.
Entre los instrumentos de viento figuraban: la quena, la antara y el pututo, concha marina usada como trompeta de guerra y entre los instrumentos de percusión tenemos: el huáncar (tambor grande de guerra) y la tinya (tamborcito).
Al compás de la música se bailaba la danza, en forma colectiva, tanto en festivales de carácter religioso como en la conmemoración de hechos heroicos, donde se cantaban las glorias de los grandes guerreros. Constituían también una demostración de gratitud al Dios Sol por los beneficios recibidos. Conocían, además, una danza que el pueblo bailaba por propio regocijo, denominado Kashua.
El Coricancha
De todos los templos existentes en el Tahuantinsuyo, el Coricancha o Templo del Sol en el Cusco sobrepasó al resto en importancia. Ni el templo de Pachacámac a orillas del mar logró tanta celebridad. Primeramente fue una pequeña casa de piedra cubierta de paja, época en que mereció llamarse «Inti Cancha o patio del Sol», sirviendo de morada a los soberanos del Hurin Cusco.
Después, con Pachacútec, el templo se nombró «Coricancha», que se traduce como «Patio de oro». El cronista Pedro Cieza nos dice: «Tenía el circuito más de cuatrocientos pasos, todo cercado de una muralla fuerte, labrado todo el edificio de cantería muy excelente de fina piedra muy bien puesta y asentada.
No tenían mezclas de tierra ni cal y están tan bien labradas las piedras que no parecen tener mezcla ni juntura. Las portadas y puertas estaban chapadas de oro y lo mismo las paredes de dentro y de fuera».
El Kero
Eran vasos de madera dura, especialmente del chachacomo o también de cedro; decorados con varios colores: rojo, amarillo, verde, turquesa, azul y ocre. Se les adornaba con dibujos geométricos, o se labraba sobre ellos cabezas humanas y felinas.
Eran elaborados para uso en ceremonias por parte del personal de culto y del Inca.
Tejedores Inigualables
Resulta difícil escribir sobre el arte peruano del tejido sin emplear frases alabadoras y sin correr el riesgo de parecer exagerados o de tomar partido.
Los especialistas textiles (no solamente los arqueólogos entusiastas) dicen que los antiguos peruanos utilizaron prácticamente todas las técnicas de tejido y adorno textil conocidas hasta hoy en día, con excepción del estampado a máquina, y de algunos procedimientos inventados últimamente; también aseguran que llegaron a fabricar productos de mejor calidad que los que se hacen ahora, pues algunas de sus telas más finas nunca han podido ser igualadas.
Actividades sobre El Arte en el Imperio Incaico
Este material educativo que te compartimos contiene algunas actividades del arte de los incas donde los niños de cuarto grado podrán desarrollar en el salón de clases o en el hogar. Estas son algunas de las actividades:
- ¿Por qué crees que las construcciones incaicas eran sencillas y sin adornos?
- ¿A qué crees que se deba el hecho de que las construcciones incaicas aún se mantienen en pie?
- ¿Cómo crees que pudieron hacer sus construcciones si no usaron el cemento ni ninguna otra mezcla?
- ¿Cómo te imaginas al Templo de Coricancha en la época incaica?
- ¿Qué diferencias encuentras entre el aríbalo y el kero?
- ¿Qué técnica textil no conocieron los antiguos peruanos?
- ¿Por qué tienen un valor incalculable los textiles peruanos?
Cada una de estas actividades tiene el objetivo de reforzar el aprendizaje de los niños de Cuarto de Primaria sobre este importante tema del arte de los incas.
Esperamos que esta separata educativa ayude a los niños de 4to año de primaria en el aprendizaje de este maravilloso curso de PERSONAL SOCIAL.
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